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新课程教学

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简介

《新课程教学》创刊于2013年,由北京师范大学音像出版社主办,中华人民共和国教育部主管,是国内初等教育兼具学术深度与实践导向的重要刊物。

  • 常设研究报告、文献综述、简报、专题研究等特色栏目。
  • 涵盖文化科学、哲学宗教、政治法律、经济管理等多个一级学科。
  • 已收录于知网收录(中)、维普收录(中)、国家图书馆馆藏等学术数据库。
主编:

梁志国

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期刊信息

非官网,仅提供咨询

年发文量 229 194 1102 2195 1938
期刊他引率 0.947 0.983 1 0.972 0.99
平均引文率 1.7 1.6 1.5 1.6 1.8
出版地区 北京
语言 中文

期刊文章

用儿童的视角看世界
天津市中小学教育教学研究室
创设问题情境渗透初中生物核心素养
山东省威海市荣成市第三十五中学
核心素养背景下的单元整体教学——以北师大版六年级上册第四单元“体育”为例
北京市海淀外国语实验学校
在生活中寻找数学——小学数学生活化教学策略实践的思考
山东省寿光市上口镇中心小学
小学语文教学有效性策略探究
山东省临沂市罗庄区宝泉路临沂第八实验小学
高中思想政治课法治价值观教育策略探究
江苏省南通中学
自主学习策略在高中语文写作教学中的应用
山东省桓台第二中学
高中校园足球特色教育的现状及发展策略研究
山东省邹平县第一中学

参考文献

新课程教学主要参考文献期刊

《学周刊》 《科学咨询》 《课程教育研究》 《考试周刊》 《西部素质教育》 《华夏教师》 《才智》 《中国校外教育》 《试题与研究》 《教育教学论坛》

新课程教学主要引证文献期刊

《学周刊》 《试题与研究》 《高考》 《中学生作文指导》 《数学学习与研究》 《求知导刊》 《教育界》 《当代家庭教育》 《学苑教育》 《亚太教育》

投稿与订阅

《新课程教学》由北京师范大学音像出版社主办,国内统一刊号 11-9320/G4、国际标准刊号 2095-5081,重点刊发初等教育领域研究成果。为规范投稿流程,现将相关注意事项说明如下:

(1)文章标题要言简意赅,20字以内,必要时可加副标题。 (2)来稿研究内容如属各级基金资助项目,须在首页脚注标明其名称,并注明编号。 (3)注释和参考文献。一律放在文后,不作页注和文内夹注。注释和参考文献采用流水编号,前后重复出现采用不同编号。 (4)参考文献:特别注意引用近期在国内外高水平期刊杂志中发表的前沿研究论文,不遗漏重要的相关文献。 (5)来稿选题应把握已有研究进展,提出所需研究的科...

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